Indirizzo sede:<=
/span> viale Papa Giovanni XXIII <=
span
class=3DSpellE>n° 25, Rivoli- TORINO - ITALY
Telefono sede: +39 011 958.67.56
FAX sede:=
+39 011 958.92.70
Email: darwin@liceodarwin.rivoli.to.it,
Sito Web: www.liceodarwin.rivoli.to.it
AVVISO: questa versione del sito è in costruzion=
e ed
è solo parzialmente accessibile.
=
Ci scusiamo per il disagio.
Indirizzi
di studio del Liceo Scientifico Darwin di Rivoli - Torino
CORSO di ORDINAMENTO con DUE LINGUE
STRANIERE
CORSO di
MATEMATICA con INFORMATICA E
SCIENZE
CORSO di MATEMATICA con INFORMATICA E
FISICA
CORSO di BILINGUISMO e STORIA
DELL’ARTE<=
span
style=3D'font-family:Verdana;color:blue'>
Nel
Liceo DARWIN sono attivati sia Corsi di ordinamento sia Corsi sperimentali,
dove vengono approfonditi i contenuti di una o più discipline con
conseguente variazione del quadro orario.
Tutti
i Corsi del LICEO Scientifico perseguono l’obiettivo di formare gli
studenti a 360 gradi, contemperando la promozione della conoscenza scientif=
ica
con un’attenzione approfondita per le discipline di carattere umanist=
ico.
La
finalità specifica di questo corso di studi, infatti, è quell=
a di
collegare la tradizione umanistica alla scienza e di fornire allo studente =
le
conoscenze, le competenze, le abilità e le capacità necessarie
per conoscere e seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica=
e
per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, assicurando=
la
padronanza dei linguaggi, delle tecniche, delle metodologie e delle compete=
nze
relative.
All’interno
di questo quadro di finalità generali, il Liceo Scientifico si
caratterizza, poi, per lo sforzo di formare negli studenti una mentalit&agr=
ave;
di tipo scientifico. Essa è un metodo di affrontare i problemi che
prevede l’accurata analisi dei dati, la formulazione di una gamma il
più possibile ampia di ipotesi operative in vista delle soluzioni e =
la
scelta di quella più idonea relativamente ai contesti.
La
mentalità scientifica implica, quindi, che si proceda dall’ana=
lisi
critica dei dati, all’individuazione e alla verifica dei valori e non
viceversa, evitando scelte iniziali preconcette non modificabili e promoven=
do
una continua verifica sperimentale delle ipotesi operative.
La
scientificità del metodo si deve accompagnare alla chiarezza dei div=
ersi
linguaggi specifici (linguistico-letterario,
La
formazione data, quindi, non prevede l’apprendimento di capacit&agrav=
e;
pratiche, ma l’acquisizione di un metodo che permetta al discente o di
affrontare lo studio di qualsiasi disciplina post liceale o di immettersi n=
el
mondo del lavoro sfruttando quella elasticità mentale che dovrebbe a=
ver
raggiunto col metodo scientifico.
|
1^ |
2^ |
3^ |
4^ |
5^ |
|
ITALIANO
|
4 |
4 |
4 |
3 |
4 |
|
LATINO |
4 |
5 |
4 |
4 |
3 |
|
LINGUA STRANIERA |
3 |
4 |
3 |
3 |
4 |
|
STORIA |
3 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
GEOGRAFIA |
2 |
|
|
|
|
|
FILOSOFIA |
|
|
2 |
3 |
3 |
|
SCIENZE |
|
2 |
3 |
3 |
2 |
|
MATEMATICA |
5 |
4 |
3 |
3 |
3 |
|
FISICA |
|
|
2 |
3 |
3 |
|
DISEGNO |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
ED. FISICA |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
RELIGIONE |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
tot. ore sett. |
26 |
26 |
28 |
29 |
30 |
|
anno |
1^ |
2^ |
3^ |
4^ |
5^ |
|
ITALIANO |
4 |
4 |
4 |
3 |
4 |
|
LATINO |
4 |
5 |
4 |
4 |
3 |
|
1^ LINGUA |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
2^ LINGUA |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
STORIA |
3 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
GEOGRAFIA |
2 |
|
|
|
|
|
FILOSOFIA |
|
|
2 |
3 |
3 |
|
SCIENZE |
|
2 |
3 |
3 |
2 |
|
MATEMATICA |
5 |
4 |
3 |
3 |
3 |
|
FISICA |
|
|
2 |
3 |
3 |
|
DISEGNO |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
ED. FISICA |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
RELIGIONE |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
tot. ore sett. |
29 |
28 |
31 |
32 |
32 |
|
anno |
1^ |
2^ |
3^ |
4^ |
5^ |
|
ITALIANO |
4 |
4 |
4 |
3 |
4 |
|
LATINO |
4 |
5 |
4 |
4 |
3 |
|
LINGUA STRANIERA |
3 |
4 |
3 |
3 |
4 |
|
STORIA |
3 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
GEOGRAFIA |
2 |
|
|
|
|
|
FILOSOFIA |
|
|
2 |
3 |
3 |
|
SCIENZE |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
MATEMATICA |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
FISICA |
|
|
2 |
3 |
3 |
|
DISEGNO |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
ED. FISICA |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
RELIGIONE |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
tot. ore sett. |
29 |
29 |
31 |
32 |
33 |
|
anno |
1^ |
2^ |
3^ |
4^ |
5^ |
|
ITALIANO |
4 |
4 |
4 |
3 |
4 |
|
LATINO |
4 |
5 |
4 |
4 |
3 |
|
LINGUA STRANIERA |
3 |
4 |
3 |
3 |
4 |
|
STORIA |
3 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
GEOGRAFIA |
2 |
|
|
|
|
|
FILOSOFIA |
|
|
2 |
3 |
3 |
|
SCIENZE |
|
2 |
3 |
3 |
2 |
|
MATEMATICA |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
FISICA |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
DISEGNO |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
ED. FISICA |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
RELIGIONE |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
tot. ore sett. |
29 |
30 |
31 |
31 |
32 |
|
=
anno |
1^ |
2^ |
3^ |
4^ |
5^ |
|
ITALIANO |
4 |
4 |
4 |
3 |
4 |
|
LATINO |
4 |
5 |
4 |
4 |
3 |
|
1^ LINGUA |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
2^ LINGUA |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
|
STORIA |
3 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
GEOGRAFIA |
2 |
|
|
|
|
|
FILOSOFIA |
|
|
2 |
3 |
3 |
|
SCIENZE |
|
2 |
3 |
3 |
2 |
|
MATEMATICA |
5 |
4 |
3 |
3 |
3 |
|
FISICA |
|
|
2 |
3 |
3 |
|
DISEGNO-ARTE |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
ED. FISICA |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
RELIGIONE |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
tot. ore sett. |
30 |
29 |
31 |
32 |
32 |
Prof.ssa Torelli
Maria
L’orario delle lezioni preved=
e la
presenza in Istituto solo al mattino, senza rientri pomeridiani.
L’ingresso in istituto &egrav=
e;
previsto a partire dalle ore 08.00
Ogni classe, a seconda
del monte ore settimanale,
può uscire alle ore 12.00, 12.50, 13.40.
Nelle ore pomeridia=
ne, di
norma dalle ore 14.00, si svolgono le attività extra-curricolari
dell'offerta formativa.
In considerazione d=
el
tasso di pendolarità degli studenti l’unità oraria di
servizio è di 50 minuti.
inizio 8.20 =
fine 13.40 =
intervallo 10.55 - 11.1=
0
Per ulteriori
informazioni è possibile accedere all'orario settimanale per ogni co=
rso
di studi
Laboratorio Multime=
diale
Laboratori Informatica
Laboratorio di Chim=
ica
Laboratorio di Fisi=
ca
Biblioteca
Laboratori audiovisivi
Aula Studenti
Palestre
Campo calcio,
pallacanestro, pallavolo, tennis
Parcheggio auto/moto/bici
Bar
· =
;
Preparazione
agli esami di certificazione PET (Preliminary E=
nglish
Test), FCE (Cambridge First Certificate in English), DELF (Diplô=
me d'Etudes de Langue F=
rançaise)
· =
Preparazione
agli esami di certificazione ECDL (European Computer Driving<=
/span> Licence).
· =
Partecipazione
ai campionati sportivi studenteschi
· =
Organizzazione
di visite, viaggi di istruzione e scambi culturali con scuole all’est=
ero.
· =
Incontri
ed attività culturali (educazione alla legalità, ambiente,
salute, teatro, cinema, musica, olimpiadi di
matematica, …..).
&=
nbsp;
Il Liceo, che
dall’anno scolastico 06/07 ha due sedi, una storica in V.le Papa Giov=
anni
XXIII e l’altra in P.zza San Bartolomeo,
è raggiungibile con mezzi pubblici e linee in gestione a seconda del=
la
zona di provenienza. La direttrice di Corso Francia è percorsa dalla
linea 36 fino a Piazza Martiri della Libertà da dove partono le nave=
tte
dirette al piazzale del Castello; altre linee urbane conducono al Castello =
da
altre zone di Rivoli (Bruere e Tetti Neirotti) con orari coincidenti con l’ingresso
all’Istituto.La Ditta Gherra ha in concessione il trasporto degli studenti
provenienti da Pianezza, Alpignano, San Gillio e Valdellatorre e =